Ao ler o Portfólio do meu colega de EaD, Gerson, pude ver muito do meu próprio pensamento em suas palavras. Quando ele diz que o tutor " precisa se adptar às situações e colocar seu estilo na aula" entendo que a palavra estilo foi muito bem colocada! É isso mesmo, Gerson,a aula precisa ter a nossa cara de alguma forma. Isso é o grande diferencial entre os professores, afinal não somos robôs para agirmos da mesma forma, explicar da mesma maneira, usar as mesmas técnicas de ensino! Tento imprimir meu estilo no que faço, para assim ser lembrada.

Assim como o Gerson, vejo o fórum como a ferramenta mais importante, onde realmente ocorre a aula virtual. É o momento de ver o proveito que os alunos fizeram das leituras da aula.

Meu colega vê o tutor como um "professor universitário qualquer", mas ressalva que discorda da nomenclatura tutor e professor-conteudista, pois este se compara a um autor de material didático. Confesso que nunca parei para analisar prós e contras de tal nomenclatura, mas a maioria das pessoas que tem pouco conhecimento de EaD não nos vê como "professores universitários", acho que na visão dessas pessoas estamos mais para "assistente" deles...

Em relação a ausência dos professores-conteudistas no acompanhamento dos fóruns, conforme mencionado pelo colega, o mesmo não acontece comigo na minha atual disciplina. A professora-conteudista sempre me envia mensagens comentando algo. Gerson, durante a disciplina inteira você não recebe nenhum comentário do conteudista?

Gerson, seu posicionamento é o de um tutor que sabe da importância do que faz e gostaria de um maior reconhecimento de todo o esforço, não é mesmo? Você acredita que o tutor deveria ter espaço na elaboração do conteúdo das disciplinas? Como isso poderia ser posto em prática?

Abraço,

Aline